Kayo in England

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こんにちは、石川華代です。

福島にシュタイナー保育園「こどものいえ　そらまめ」があります。

３１１以来、放射能に汚染され、
子どもの数も減ってしまいましたが、
まだ、子どもも先生も残って園を運営し、
放射能を除去のために闘っています。
（こちらの記事もご覧下さい）

その除去作業の絵本が出版されました。



やっぺはぁ!希望の光


希望の光。

外から見ても気がめいる福島の状況。
そこの地にいて、実際に放射能と闘っている人が、
「希望の光」を見ている。

人間の強さと、その心の光の美しさ。


どうぞ、この本を皆さんにご紹介してください。
売価の一部が福島での放射線除去活動をしている自治会に送られます。


日本語／英語の表記だそうなので、
私もイギリス人のお友達にも紹介しようと思います。




「幾何アクティビティ
～シュタイナー学校エポック授業から～」

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こんにちは。石川華代です。

つぶやき日記です。

新学期が始まり１ヶ月。
子ども達が週２日、午後まであるようになって、
私の時間も、以前程、細切れでなくなりました。

次男が、週３日は半日なので、
ま、送り迎えだなんだかんだと、やっぱり細切れではあるのですが。

１年生は週２日、
２年生は週３日、
３年生は週４日、
４年生以上は週５日、午後まで授業があります。

だから、一年、一年、
少しずつ楽になっていきます。

心の中では、
もう、フルタイムでバリバリ働きたいよ〜〜、っていうのが本音。

きっと３年後には、
e-waldorf ももっと活発に生産性高く活動していることでしょう。

きっとね。





でも、こうやって徐々にシフトしていくことができるのも、
ある意味、母親の特権なのかもしれないですね。



もうひとつ、今年度に入っての変化。

夫がまた学校に戻ったこと。

何しろ遥か彼方（笑）のロンドンまでの通勤。
日帰りは無理ですから、ロンドン泊です。


夫のいない家。

今まで四六時中いたひとがいないので、
最初は何となく喪失感がありましたが、

・・・・大分慣れてきまました。


まるっきり自分一人の時間が一日に６時間。


自分のペースで仕事をして、
子どものお迎えに行ったら、
しばらくは仕事はきっぱりやめ。

子どもが寝るまで、家事と子どもの相手に専念。


子ども達が落ち着いています。


家族って、男性のエナジーも、女性のエナジーも必要。
でも、母親だけの時間って、
こんなにも子ども達が優しくなるんだわ〜〜。
（夫、胆汁質なので、子ども達もカッカするんです（笑））


父親のエナジーに浸って、男の子っぽい刺激を受ける時間も、
母親のエナジーに浸って、落ち着いた時間も、
メリハリがあるのがいい感じです。


少しずつ、変化に慣れてリズムに乗って来た今日この頃です。


（リズムに乗って来たと思ったら、ハーフタームでリズム崩されるんだけどーーー。）












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こんにちは。石川華代です。

先日アメブロの記事 "my dearest Cassandra" で、
イギリスの寒さをお伝えしたばかりですが・・・・、


インディアン・サマー（小春日和）です。
突然、暑さが戻って来ました。

最高気温２５℃とか、２６℃とか、２７℃とか。
暑くて息が切れます・・・・。


「何言ってるのよ、２７℃くらいのことで」
と思うかもしれませんね。

イギリスで２５℃を越えることは、
１年を通してみてもごくわずか。
９月末なんて、普通はヒーターつけてるのが毎日のこと・・・。

だから、こんなのは、珍しいのです。
１年に数日しか２５℃以上を体験しない私たちにとってみれば、
やっぱり、２５℃は　boiling! （沸騰するほど暑い！）ということになります。


案の定、今日は、
皆さん、半袖、袖無し、キャミソール・・・・上半身裸の方も見かけました。

町がビーチと化しています。
（あ、それはちょっと言い過ぎ？）

うちの次男は、夏用の日よけの帽子を持っていなかったので、
外で遊ばせてもらえなかったと、ブツブツ言っていました。







こんな青空。
未だにひまわりが咲いている季節外れな我が家の庭で。
やっぱりひまわりと青空の相性は抜群です。





ちょっとレモンイエローのひまわりもきれい。




我が家の庭からの景色。
ただただ農村地帯の景色と大きな空。
それだけで幸せ。



このインディアンサマー、週末まで続くらしいです。

イギリスでは珍しい気候なので、
思う存分楽しむとしましょう。
（サンドレスに身を包みつつ、暑がっています（笑））





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こんにちは。石川華代です。

先日、図書館で一目惚れして借りて来た本。




The Snowflake: Winter's Secret Beauty



雪の結晶の本です。
特殊な技術で撮影した結晶の数々は、
ひとつひとつ個性があってとても美しい。

その透明感に、ドキッとし、
その幾何学模様に魅せられて、もう、ノックアウト状態。




たくさんの美しい結晶の写真を眺めているだけでも、
世界の神秘にどきどきして、
幸せな気分になれるのですが、
この本は単なる写真集ではなく、
物理化学博士の書いたものだけに、科学的な分析もしっかり。

全部は読んでいませんが、
どきどきしながら、写真と文を楽しめます。




それにしても、雪の結晶が、こんなに種類があるなんて！




（写真、クリックして拡大して見て下さいね！）

この写真の美しさに脱帽です。


図書館から借りるだけでなく、所有したい本ですね。
買おうか、買うまいか。うーん。





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こんにちは。石川華代です。

我が家のダイニングは西に面しています。
ちょうど、晩ご飯のころ、
日が傾き出した西の空は、とてもドラマチックです。

毎日、見ているけれど、二度と同じ空はない。


昨日の夕方の空は、こんなでした。




黒い雲の隙間から差す太陽の光が、
自然のスポットライトのように、大地を照らしていました。

天使の階段・・、チンダル現象・・・
言い方は色々あるけれど、
いつ見ても、美しいです。

この雲と太陽と光の創造物は、一刻一刻変化していって、
１分もしないうちに、こんなに強い一筋のスポットライトになりました。





光と、光に照らされた大地もはっきりと見えます。


前、こうやって光の筋と、光の先にある、明るく照らされた大地を見た時、
「いいな～。あそこは光に満ちていて。」
と一瞬思いました。

私のいる場所は「影」。
遠くからみえる、あの場所は「光」。

いいな～・・・と。


でも、すぐに思いました。
あの光に照らされている地にいる人たちは、
この光の筋を見ることができない。
自分たちが光に包まれていることにも、あまり意識が向かない。


影にいるから見える光がある。
それはそれで、とっても素晴らしいことじゃないかと。


自然が教えてくれる知恵は、そこはかとなく深い。






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こんにちは。石川華代です。

ついこの間、新学期が始まったと思ったら、もう２週間経つのですね。
うちのピカピカの新一年生は、学校大好きで、大喜びで通っています。

このまま８年間、学校大好きでいてくれたら嬉しいけど、
まあ、山あり谷あり、いろいろあるのが正常ですね。（笑）

１年生に入学したとき、
日本だったらフォーマルな「入学式」があるところですが、
こちらでは割とカジュアルなアセンブリがある程度。

先生が新一年生に向けてのお話をします。
ファンタジーを膨らませる、ストーリー♪

そして、最高学年の１０年生から、ユリの花を手渡されます。
手渡されたユリは、その時は、まだ堅いつぼみ。

家に持ち帰って、窓辺の花瓶にいけておいたら、
２日ほどたって、ひとつ花が咲き、
また数日して、また１つ・・・。

ついていた４つのつぼみが、順々に花開き、
大輪のユリの花を咲かせてくれました。

強いけれど、爽やかさのある芳香が部屋中に漂いました。

２週間たった今日も、まだ、美しく咲いています。





去年も、
新一年生になってもらった長男のユリが、
我が家のリビングで、美しく、力強く咲いていました。




シュタイナー学校で、入学式に薔薇を渡すところもありますね。

この、薔薇の国イギリスで「ユリ」の花・・・というのは、
最初ちょっと意外でした。
でも、この学校の在り方を知れば知るほど、
薔薇よりもユリであることがピッタリ来るように思うのです。

真っ直ぐに伸びる、真っ白なユリ。
派手ではないけれど、その真摯さと成長の力強さが美しい。


入学式のユリの花は、
子ども達の心にしっかり刻み込まれています。



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こんにちは。石川華代です。


朝の満月〜。イギリスの空から。



イギリスでも新学期が始まりました。
次男は新一年生。

幼稚園では退屈していた次男ですが、
新一年生になって、新しいクラス、新しい先生、新しい毎日。
「僕、この学校に１００年間いたい！」
と嬉しいことを言ってくれました。
「学校、毎日午後まであったらいいのに！」
とも。（午後まであるのは週２日だけ）

なんて嬉しいこと。


そして我が家の一番大きな息子（夫ともいう）も、
新しい学校が始まり、新しい生活を楽しんでいます。

ロンドンの都会のシュタイナー学校で教えることは、
今までの、田舎の学校とは全く違う体験。

環境も違い、子どもも違う。

でも、その新しい体験を、十分に楽しんでくれているようです。



そして私は・・・というと、freedom!! （爆）

この１年間、補習校勤務のとき以外は四六時中、夫と一緒だった私。
それはそれで良いのだけれど、
久しぶりに、夫も子どももいない、まったく一人の時間ができました。
週に１回だけだけど。


夫がいるときには、御法度だった、
オーガニックじゃないホワイトチョコのホットチョコレートを飲んだり、
ジャンクなお菓子をつまんでみたりして、
自由を満喫中。（爆）


小さなことだけど、
何だか、そんな小さな自由が嬉しいのです。


さて。仕事、がんばろうっと。




e-waldorf の本のホームページを
e-waldorfのメインのサイトにしょうとリニューアル中です。





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こんにちは。石川華代です。

今日は、夏休み最終日。
今日一日は、仕事のことは考えずに、
ゆったりと子どもと添うことに決めました。


朝ご飯を食べた後は、
タッパーを片手に子ども達と一緒に外へ。

お散歩がてら、
庭にも、家の周りにも、育って育って仕方が無いブラックベリーを摘みに。




あっという間にタッパーいっぱい。
１３００g収穫できました。

これはヨーグルトに入れて食べたり、
ケーキに入れたり、
ジャムにしたり、
冷凍保存にしたり。
１年分の保存食になります。


もうひとつ。我が家の必需品。




エルダーベリーです。
エルダーベリーは風邪の特効薬。
シロップにしておくと、咳止めなどにとっても良く効きます。




１つ１つ、手で、良い実を取る作業は、
もちろん息子と一緒に。




もう時期が遅めだったので、
大分、鳥さん達に食べられてしまっていて、
あまり残っていなかったのですが～～。

早速、砂糖漬けを仕込みました。




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こんにちは。石川華代です。

この９月から、次男が小学校１年生にあがります。
入学に向けて、学校で使う「クレヨンロール」とお手玉を作りました。




去年も長男に作ったんですよね。

今年のは、外側はパパの古いジーンズを再利用。
内側は、ギンガムチェック。
町の小さな手芸品店で内側の布を買ったのだけど、
選択肢が少なすぎて、とりあえず無難なチェックに。




次男の担任の先生は、とてもきっちりとされた方のようで、
クレヨンロールの作り方も、
その大きさも、
しきりの幅も、
きっちりと指示されました。

ちょっと、ポケットの幅が大き過ぎるんじゃないの？
・・・と思いましたが、
ま、先生には先生のお考えがあるでしょうから、
指示に従って。

作り方は、デザインを考えて少々アレンジ。





こちらは、お手玉。
簡単に作れる、正四面体型です。

見た目も、使い勝手も、日本伝統の座布団型が好きですが、
正四面体型も面白いです。
正四面体って、見れば見るほど不思議な形。

正多面体を学ぶ８年生が、
新一年生に作ってあげれば良いのにね～～、
なんて、思いつつ。


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算数を心と体で学ぶ「さんすう教室」
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