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メインストリームの学校で

メインストリームの学校では、
部分にまず目を向けて、
その小さな一部分をいくつも勉強して、
その小さなところが、何なのか、どういう繋がりがあるのか、
よく分からないまま、どんどん詰め込んで、
最後に、
ああ、こうやって繋がっていたんだね~と。

というか、繋がるところが見えれば上出来。

繋がるところが見える前に、記憶から消えてしまったりする。

シュタイナー学校では、
まずは大きな山を見て、
その部分は見えないけれど、
山がどんなものかを観察して、それから、部分へと降りて行く。


後者の方が、
人間の自然な思考の流れだし、
興味が湧くし、
感情にも響くから記憶にも残るのだけど。


普段、メインストリーム教育しか知らない人たちから見たら、
これは、奇想天外・・・らしい。

シュタイナー教育の考え方を持ちながら、
メインストリームの学校で教えるうえで、
しんどくなるところ。(・・・のひとつ。)



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by chamokayo | 2009-11-13 23:28 | シュタイナー


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