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ウェブ授業 裏話

ウェブ授業では粘土の造形をしました。

授業をするにあたって、
参加者が、インストラクターの手の動きが見えることが鍵になります。

私がカメラの前に立って、手を写すのではダメ。

前からの撮影では、
参加者が実際に自分の手を見るのとは、
角度が違いすぎて伝わらないのです。

実際に何をやっているのか、
参加者が、ちゃんと分かるように伝えなければ、
授業で伝えたいこと、体験してもらいたいことが、
うまく伝わりません。


ネットの授業は、
MacBookの内蔵カメラで撮影していました。

MacBookのカメラは、スクリーンの上についています。

それに向い合うのではなく、
カメラが、私の視線で、私の手を撮影するようにしなければ、
参加者には分かりづらい映像になります。

どうやっていたかというと、
MacBookの後ろに座り、
MacBookを後ろから抱くような形で腕を前にまわし、
カメラの前、キーボードの上部あたりで、
300gほどの粘土を、私の肩あたりの高さで持って造形していたわけです。

その場所だと、肘をつくこともできず。

ほぼ2時間の間、その姿勢でずっと粘土を造形していた私。



終わった後は、あまりにも腕が疲れていて、
腕を胸部より高く上げることができないくらいでした・・・。



腕に腰に背中に・・・。


いたたたた・・・・。(汗)



とはいえ、最後まで参加者の多くの方が完成できましたし、
授業を、楽しんで、喜んで頂けたようだったので、気持ちはすっきり。



痛さよりも、楽しさの方が勝りました。

どうもありがとう。



「幾何アクティビティ
~シュタイナー学校エポック授業から~」


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by chamokayo | 2010-08-25 04:45 | 日々徒然


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